村里的几个发小认出吴凡宇，开始时发楞，弄不清楚怎么回事。当吴凡宇朝着他们几个喊：“石头、栓子，还傻楞个啥，快接接我。”
几个年轻人飞跑过去，从吴凡宇手里接过枪，一个个希罕着问：“你这些是钢枪，从哪得的，准备给谁？”
年轻人全是惊叹，你一言，我一语，竟让吴凡宇不知回答谁的好。
“都别问了，把枪送到我家，今天晚上都过来，我跟你们细说。”
吴凡宇卸下肩上负担，这才释然，大口地喘了口气。看到村中央的席棚和聚着的人群，疑惑地问石头。
吴凡宇：“石头，发生什么事了，哪来这么多人？”
石头一边摆弄枪，一边说：“都是逃荒来的，听说是过不了江，被日本鬼子赶过来的。”
吴凡宇开始心里盘算，不好，要出事。有这么多人过来，鬼子不会不知道。
正在他犹豫间，同强和成林海向他走来。
同强看到吴凡宇一个人背了这么多枪，而且都是日本人的三八步枪，心里产生疑问，“这孩子从哪弄这么多枪，不会偷了日本人的军火库吧！如果真是那样，日本人追查起来可不算完，早晚会搜索到这里。”
“兄弟，从哪来？”同强问。
吴凡宇抬头打量同强，没有立即说话，而是上下打量，看他眼神，长像，衣着，再看脚底下的靯。一看到同强的鞋，吴凡宇心里一惊，知道这人不是百姓，因为他穿的是一双军用皮鞋。
这也是同强的一个疏忽，忙着换成老百姓衣服时，却没来的及换鞋。山民们大部分穿的是草鞋，只有有钱人家才穿布鞋，如果脚上蹬上皮鞋，那就更不同了，不是当官的，也是有钱的商人家，普通人家不会这么奢侈浪费。所以，吴凡宇仅从鞋上一眼看出同强与众人不同。
“请问，这位兄弟，莫不是国民党的一个什么官？”
吴凡宇突然这一问，让同强大吃一惊，怎么也想不到，眼前这少年这么厉害，只一个照面，便能断定他的身份。他看出吴凡宇是这里的山民，不然也不会认识那么多村里的年轻人，所以对他并不怀疑，于是实话实说：
“小兄弟猜的不错，我的确是。”
“守桥的工兵营营长。”成林海接着说。
“原来你就是守卫怒江桥的哪个英雄？”
顿时间，吴凡宇脸上露出喜色，眼中放光。
他怎么不高兴，在这段中国抗战的历史页面上，专门有这方面介绍，英雄有名，事迹突出，全国敬仰，明显是一个很好的战例，吴和平早就烂熟于心。今天能见到本人，当然会格外高兴。
不过，此时不易显露，只有吴凡宇一人知道是怎么回事，如果他介绍出来，相信在场的所有人都会认为他是疯子。现在的人，怎么会知晓未来的事。这不是瞎编又是什么，因此吴凡宇不会说，心知肚明就是。如果说我是穿越过来的，谁信啊！没准，还会惹出其他事来，因此，吴凡宇不说，别人不可能猜的出。
“我看见了，你们守住了桥头，没让鬼子过去。”吴凡宇接着说。
同强更是怔住，简直不相信吴凡宇的话，在眼前吴凡宇就是一个小青年，他怎么知道这么多，莫非，他到江边了。但一想，这不可能，自己和成林海都被鬼子从江边赶到这，想要看看对面战况是啥样子，都看不成，他一个少年，更不可能了。不过，也有些疑问。于是，他接着问吴凡宇，“你去江边了？”
“去了。”吴凡宇回答的很痛快。
“没碰到鬼子？”
“碰到了。”
同强脸都变了，试着问，“然后呢，鬼子没追你？”
“追了？”
“没追上，你跑了。”同强怀疑地问。
“不，我把他们都杀了。”
“什么，你把他们都杀了？”这回不是同强问，而是一旁跟过来的吴堂春。
听到这，同强有些着急，他开始相信吴凡宇说的是真的，不然，他手里的那些枪是从哪来的，总不会是鬼子送的吧！
“快说说，你一共杀了多少鬼子？”同强有点急，他想根据吴凡宇说的，以此来判断江边情况。
吴凡宇装成还有些幼稚的样子，懵懂初化般地想了想。他不能太成熟，太老练，否则，这里的人们肯定会怀疑他的身份，因为此前的吴凡宇可不是现在这种状态，那就是一个混小子，到处惹事生非，爱是喜欢打架的一个主，怎么突然之间会变的懂事，而且还能做出这么大的事呢！所以吴和平还得让他像吴凡宇，慢慢的让人们适应他的变化。于是，想了想之后说，“先前在公路上杀了多少，我记不清了，后来在江边，可能杀十个吧！”
吴凡宇本来想隐瞒这些数据，但为了以后发展村里的武装，他必须让人们相信他有这个能力，否则，谁听他的。这才决定实话实说，不怕村民们吓着，就怕以后不听他话。
这时，村里人以及逃荒的人都围了过来，足足有好几十人，里三层外三层地围着他。
外面的人听不清吴凡宇在说啥，便向里面的人打听，随后由里面的人传向后面的人，人们这才知道，吴凡宇这几天杀鬼子的经过。
每当吴凡宇说到精彩处，人们像听书一样，纷纷喝彩叫好，大家都认为吴凡宇给中国人争了气，也算是给远征军争回点面子，正是追赶中国远征军的这帮鬼子被吴凡宇一个人收拾掉了几十个，这说明什么，说明中国人有这能力，不是怕日本鬼子，而是这些鬼子没碰到硬茬，不是每个中国人都是好欺负的。
想的最多的是同强。
这一晚他根本就没睡着，睁眼看着西部边陲的天空，慢慢想着心事。如果他的手下多几个吴凡宇这样的英雄少年，日本人还敢侵略中国吗！不由的想起梁起超那首《少年强中国强》的文章来。
同强入伍前是名小学教员，一直做着教书育人工作。因此，他有这样的想法实属正常。于是想到，如果抗战后能活下来，还是回去教书，中国教育真应该从少年抓起，免的他的部队竟是些大字不识的文盲士兵，由此看来，素质教育十分重要。
忽然同强有了一个新想法，就是他走时，一定要把吴凡宇带回部队，好好进行培养教育，没准将来会成为军队的栋梁之材。
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