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第144章

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由于自己设计师的身份,受到方远洋的赏识。米桃妈妈同时在南俪和田雨岚家做护工,与两个家庭产生交集,米桃也因此能与欢欢在一起学习,成为好朋友。钟老师和张老师代表教师的两种观念,能够与田雨岚和南俪建立或对抗或合作的关系,也是源于他们是子悠和欢欢的老师。

原着中的职务关系,彼此相对是分离的,而在剧中,大部分主要人物的职务关系是相互串联的,彼此之间戏剧冲突更强烈。

(一)对抗的人物关系

原着中,南丽与田雨岚在大学时就一直在比较,工作又是在同一家报社,两人一直处于一种竞争、对抗的关系。南丽与夏君山是对子女教育所持观念的对抗,夏君山希望可以让孩子健康的成长,不想让繁重的课业,来占据他们美好的童年,而南丽则认为虽是“劣币在逐良币”,对孩子的教育是超前的,扭曲的,但是不跟上大多数人的脚步,那么“良币”也将会被“劣币”淘汰。

而在剧中,南俪与田雨岚的斗争更是方方面面的,两人不但在家庭,而且在工作上,都有复杂的关系和密切的交集。田雨岚是“小三”的女儿,南俪则是南建龙的亲生女儿,对于两个女儿,南建龙自然有时会顾此失彼,因此,矛盾会更加激烈。南俪会因为金牌班的名额与南建龙产生矛盾,也由于房子迁移户口的问题和蔡菊英产生对抗关系。与原着中一样,夏君山与南俪的矛盾,都是源于对孩子的教育观念,南俪甚至激进到用米桃来贬低欢欢,激发欢欢的学习动力。“女儿奴”的夏君山得知此事,自然不会放任自流。

田雨岚与钟益的对抗是由颜子悠的成绩下滑开始的。田雨岚将钟益私下开设的辅导班,实名举报,造成钟老师被风帆小学辞退。钟益成为金牌班的老师,田雨岚利用南建龙的关系进入金牌班,但钟益还是有私怨在里面的,对于子悠严格,批评也是不留余地的,而且由于田雨岚也担心钟益的教学,让子悠带着录音笔,却被钟益发现,两人的矛盾愈演愈烈。最终,钟益辱骂子悠被蔡菊英看到,南俪也在现场,为子悠打抱不平。钟益也在“陈老师事件”的影响下,被牵连,并被辞退。

欢欢与南丽,田雨岚与子悠,子女与母亲之间的对抗。母亲渴望望子成龙、望女成凤,不断给予孩子更多的课业,子女则想拥有一个快乐的童年。而其实,母亲也希望子女可以轻松,但是为了子女成才,只能不断的高压,于是这成为一个悖论。

(二)合作的人物关系

竞争与合作的人物关系不会是一成不变的,竞争中会包含合作,合作的同时也会有竞争。人物关系的多变,关系的复杂化,才能更好的塑造人物,使人物更为的立体和符合现实。

田雨岚与南俪也是有合作关系的。田雨岚商场的“周年庆”,南俪亲自帮忙为其调货和取货。蔡菊英的由于房子的问题离家出走,也是南俪与田雨岚合作将蔡菊英请回家。而欢欢的离家出走,包括田雨岚、蔡菊英等人都外出寻找欢欢,他们都为寻找欢欢献出一份力。

南俪、田雨岚造成钟益的潦倒现状,但是钟益为了利益,南俪、田雨岚为了孩子的成绩,三人仍是合作,让钟益教导欢欢和子悠,提高他们的成绩。

二、从同系列作品的改编看《小舍得》人物重塑得失

《小舍得》同系列作品有2016年的《小别离》,2019年的《小欢喜》,它们都是根据鲁引弓的同名小说改编的,分别聚焦于“小升初”,中考,高考,三个教育的重要阶段。

从对原着人物的改编力度来看,《小欢喜》是改编幅度最大的,而《小别离》和《小舍得》的改编相对修改幅度较小。《小别离》中主要人物关系未有大变化,只是去枝理蔓,增强主干,删除部分次要人物,着重对主要人物进行加强。故事线依旧是奔着中考和留学进行的。《小舍得》则对人物背景设定进行着重重建,使“南建龙的婚变”更符合人性,“洗白”南建龙人设,父女关系复杂化;夏君山的家庭教育及与原生家庭的隔阂,也影响了他对子女的教育;田雨岚成为南俪继姐妹,职务关系与家庭关系交集加深。人物关系虽得到重建,但主线未变,仍是对孩子“小升初”所做的努力。

《小欢喜》相比《小舍得》的“小升初”,《小别离》的中考,它里面的高中生,却显得是最为轻松的,与原着相差较多。《小欢喜》原着中,家庭对于其中的高中生们相比学业对他们造成的影响更大。冯一帆知道自己的父母打算离婚,他们只是在自己面前演戏,为了不影响自己的高考成绩;季杨杨的父亲对他只是棍棒教育,不顾他的自尊;林磊儿,大山里的孩子,深知经济匮乏的无奈,希望能打破自己的阶层,努力钻营;乔英子知道妈妈与赵叔叔的爱情,但妈妈顾及她的感受,所以想在她高考后结婚,四人都受到家庭的巨大压力和痛苦,甚至远超学业的压力。《小欢喜》原着过于描写家庭阶层差异和原生家庭的问题,而忽视本身高考的课业压力,因此在影视改编中淡化家庭对孩子的影响,使家长不再过于极端。

《小别离》、《小舍得》主要人物大致符合原着,进行人物形象和人物关系的再塑造,更加增添其戏剧性,且符合原着党的审美需求,扩大其受众的广度。而《小欢喜》淡化原着家庭对学生的影响,虽也是一部优秀的改编作品,但对原着人物的改编力度过大。

分析三部剧,《小别离》中主要是方圆家,吴佳妮家,张亮忠家,围绕三个中学生的青春期及中考、留学等问题。

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