“是啊，我但是都惊呆了。这是个高中生都会做的吧。”B附和道。
“净含量。”韩潇路过他们时顺口一说。
“什么？”他们显然没能理解这是什么意思。
“高中的生物知识考纲只提到一共产生多少分子ATP，是38分子。具体的步骤并没有要求，所以才会觉得只有简单的三步。而题目要求要写出总生成量和净生成量，就意味着要清楚地写明糖酵解、三羧酸循环和电子传递链具体过程，一共是18个具体步骤，所以题目给分刚好是10分，剩余的1分还要写出，那2分子ATP是用于什么。我觉得可能还要写明呼吸链。”开心，感觉自己装了一波X。
“对哦，怎么没想到。你也太厉害了吧，肯定是要考一等奖的。”
“哪里，只不过刚好想到而已啊。你们也很厉害的，能来今天的考试的有几个是差的。”好开心哦，还要装作很谦虚。
“你可真虚伪。”许久不出声的122如是道。
“这么久不见，你就是攒着骂我是吧。我不高兴了，嘿。”
第二周就是第二次学选考。经历了竞赛的韩潇，反倒觉得选考好像更加简单一点。
竞赛成绩和学选考的几乎是同一时间出的，于是，她就收获了双份的快乐。生物竞赛省一等奖；语文、数学学考A，生物学考A，选考100分。
“嗯~，我果真是个天才。”
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